幼儿教育日趋小学化,两代人60年的幼教情怀

图片 1

-中国民办幼教的开拓者王老先生谈十一届三中全会后山东首办民办幼教

图片 2

  【现场镜头】

太原幼儿园试水新课标 有课标无教材成大难题

文/马令珍 策划/上海路演东方

幼儿园实行小学化教育或要求家长购买教辅材料,将降低其评估等级,处1万元罚款;未经家长事前同意,给儿童服用药品的,降低幼儿园评估等级,处3万元罚款……9月1日起正式施行的《辽宁省学前教育条例》,明确作出了幼儿园办园规范,以杜绝幼儿教育“小学化”倾向。

  3月23日,花垣县长乐乡跃马村小学学前班,一群四五岁大的孩子,正端坐在座位上,认真听老师教字、认字。同一天,下午4时30分,长沙市政府机关荷花幼儿园的孩子们快放学了。一群等在外面的家长正在开心地谈论:“我的孩子已经认得快100个字了呢!”“我的孩子英语学习效果可好了,记得不少英语单词了。”记者最近在采访中,不时听到专家和老师们的呼声:现在幼儿教育存在小学化倾向,令人担忧!

3月20日,媒体披露了太原市幼儿新教学大纲,社会上反响很强烈。特别是幼儿园老师和家长都在仔细地阅读和了解新幼儿课标有关方面的知识和内容。

图片 3

长期以来,一些幼儿园开设语文、数学、英语等文化课,抢先对孩子们实行“小学化”教育。更有甚者,一些培训机构推出“幼升小”应试强化补课班,不愿看到自家孩子落后的家长们只好给孩子报名。这种“小学化”的幼儿教育,违背了儿童的成长规律,加重了孩子的学习负担,甚至会引起孩子的厌学情绪,无异于揠苗助长。

  【深度调查】

3月22日,记者就各方对太原市幼儿新课标的反应和情况进行了走访。

(金蕾幼教总园长、幼教专家王瑞芝)

2012年,教育部就专门下发通知,要求幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名开展各种提前学习和强化训练活动。相关整治工作在一定程度上使幼儿园“小学化”现象得以遏制,特别是一些公立幼儿园的教学行为更加规范。不过,一些私立教育机构的相关问题并未得到根本改观,为了以实际“教学成果”吸引生源,仍在给孩子开设小学课程,使幼儿家长变得难以淡定。

  在长沙市雨花区实验幼儿园园长陈多英看来,幼儿教育把安全健康放在首位的同时,应重点培养孩子们良好的行为习惯,以及他们的创新意识。可是,现在很多家长送子入园的目的是要求孩子学知识,而没有能力发展、非智力因素等方面的考虑,幼儿园也往往屈从家长的要求,从而导致幼儿教育中存在越来越浓厚的小学化倾向。

民办幼儿园感到压力很大

聊城东阿金蕾幼儿园王瑞芝园长:60年幼教情怀的传承者,新时代幼教思想的践行者。30年醉心于幼教一线,用爱和坚守倾情演绎专业幼教者的大爱情怀;积极引进国际先进幼教思想,大刀阔斧进行综合改革,彰显新一代幼教集团掌门人的魄力与风采。近年来,王瑞芝园长积极参与中国民办教育协会主办的红缨教育“中国百城万所民办幼儿园管理巡讲”,参加“中国百城万所民办幼儿园管理巡讲会”,广泛推荐家族60年办园经验和先进的幼教思想,被北京领跑者早教联盟授予“优秀园长”荣誉称号。

因此,辽宁省此次对幼儿园“小学化”予以降级、罚款的处罚,具有很强的样板意义。早期教育的目的,是为了孩子健康成长,幼教“小学化”违背了儿童成长规律,对其必须说“不”。对此,有关方面还应继续加强监管,引导幼儿园和家长根据孩子的实际情况选择适当的教育方式,还孩子一个快乐的童年。

  据了解,幼儿教育小学化有多方面的表现:一是教育过程的小学化,即组织课堂化教学。二是教育内容的小学化,过早地学习小学的一些内容,且使用幼儿教材、课本等变相教材。比如教孩子们认字、算数等。三是教学目标的小学化。追求课堂教学的效果,能认多少字,能算多少数。

随着教育理念的不断提升,很多人开始反对幼儿教育“小学化”,那么太原市幼儿新课标推出后省城幼儿园的反应又如何呢?记者了解到,大多数民办幼儿园都会将幼儿教育“小学化”,原因有两个:一个是迎合家长的需求,一个是自己工作方便,按程序化的方式教学老师负担也轻。

聊城东阿金蕾幼儿园是先后被北京师范大学评为《智慧星》教学示范园,被科技兴教爱心工程、长征教育儿童成长研究院评为智慧幼儿园建设示范园,被恒大集团评定为永威亚太体智能教育研究院教学基地。在省内外荣获多种教育教学奖项,如2017年在山东广播电视台大型活动中暨山东省第十五届少年儿童才艺大奖赛中,荣获集体舞蹈金奖和最佳组织奖。

汪昌莲

  导致幼儿教育小学化,原因有多个方面。应试教育的影响,是根本原因。一些望子成龙的家长们,一开始就用应试教育的评价尺度,来要求和看待自己的孩子,来评价教育的效果。

王丽红,省城一位民办培训学校的老师,她告诉记者,她原先在长华湾小区一所民办幼儿园任教,因“园里的幼儿应试教育搞得不如家长们要求的那么好”,生源流失严重,导致“园里给的工资太低”,所以她辞职到了现在这家民办培训学校。现在这所学校除开办有“与小学教育无甚差异”的学前班外,从前年起又开设了接收4岁孩子的早教班,以教孩子们读写拼音、认字、朗读、计算为主,班上的孩子从刚开始的9人,一直在不断增加。“今年报名的孩子更多,目前已经超过了30人。”看到新版幼儿教育大纲对开设课程的安排,她感到一种担忧,以前的招生模式和教学要求,家长能否认可,直接关系到民办幼儿园教师的收入。

图片 4

  缺乏幼教的老师,是又一重要因素。幼儿教育是与小学完全不同的教学形式,对老师的要求也完全不一样,但是现在很多地方,特别是广大农村,幼教老师缺少,很多老师都是以前的小学老师转岗而来。这些老师既没有进行过系统的培训,也不了解幼儿教育的特点。因此在教育活动中,必然将小学教育的办法移植过来。

“家长就这样要求的,我们不这么做,就没生源,学校就没法给我们发工资。”王丽红说这话时有些无奈。但她的话也从侧面反映出民办幼教机构在幼儿教育小学化上的严重程度。

(金蕾幼教总园长、幼教专家王瑞芝和父亲王老先生)

  缺乏必要的教育硬件,也是一个不可忽视的原因。游戏、智力开发、习惯养成,这些除了需要高素质老师的引导外,必要的娱乐设施、设备也是需要的,这些设施、设备都需要投入,在经济落后地区,政府不可能有钱投进去,民间资本也不愿意到这里投资。

高先生的孩子才4岁,但是每天回家还要做作业,这让高先生很无奈,这么小的孩子做啥作业呢。但是,家长又不得不去辅导。他很仔细地读了有关幼儿新课标的规定。他说:“这才是幼儿需要的,我文化不高,但是,我也知道,教那么多的东西,孩子以后上学还得重新学,很浪费资源。这种整顿是早就该进行了。不然我们家长花钱都不知道孩子该学些啥。”

水岸国际幼稚园是金蕾幼教集团第三个分园,是集团打造高端品牌幼儿园的起点。从上个世纪50年代到今天,60年风雨兼程,金蕾幼教集团凝聚了园长王瑞芝及其父亲王老先生两代人幼教梦想和情怀。

  专家们认为,幼儿教育小学化,其后果是令人担忧的。幼儿认知力、理解力还没有达到小学生的水平,让幼儿去学习小学知识,孩子们只能机械模仿,死记硬背,体会不到学习的快乐不说,死记硬背的训练方式又限制了孩子的思维,影响孩子创造力的发展。专家指出:幼儿教育小学化违背教育发展规律,幼儿的身体机能和神经系统都很脆弱,长时间注意力太集中大脑易疲劳,会对神经系统造成伤害。此时幼儿心理发展还不够完备,还不具备系统学习的能力。过早地强制灌输知识,还会使孩子产生厌学和恐惧的情绪。长期处在机械的读、写、算的状态中,会扼杀孩子想像力。总之,无论从哪个角度看,幼儿教育小学化都是错误的、不可取的。

对此,育蕾幼儿园宋芳园长认为:“早早教孩子读、写、算的幼教机构,根本不懂幼儿教育,就是它们在对幼儿教育应试化推波助澜,它们完全不顾幼儿的生理和心理特点,违背了幼儿教育的规律。”

国内较早接触国际先进幼教思想——金蕾幼儿园孕育于计划经济时代 金老师,王园长的母亲,上个世纪早期的幼教工作者。20世纪50年代,金老师在当时东阿一所公办育红班里担任幼儿教师。多年的专业积累,伟大的母爱情怀,为之后的自办幼教事业奠定了坚实的基础。 王老先生,金蕾幼教集团的创始人。上个世纪50年代,毕业于聊城师范的王老先生,因表现优秀而留校任图书管理员。因工作便利,王老先生较早接触到国内外先进的幼教思想,其中儿童早期教育的鼻祖木村久一的相关理论对王老先生影响很大,为后来开辟幼教事业夯实了理论基础。

  【对策思路】

幼儿老师都应该只有“6岁”

“那时候有一本幼教书籍中提到,这世上最聪明的人,大脑仅开发30%的程度,我想,如果通过科学的引导,把人类的大脑开发到50%,那得多聪明啊。”采访中,80岁高龄的王老先生聊起幼儿教育,依然能够感受到昔日的热情。

  如何改变幼儿教育的小学化倾向?中国民办教育协会副会长、省政协委员陈登斌日前在接受记者采访时认为,首先应建立科学看待和评价幼儿教育的新机制,防止以应试教育的思路来评价幼儿教育。其次,要加大幼儿教师培养力度,尤其要加大农村幼儿教师的培养和培训力度,可以采取对口支援、交流任职等各方面措施,引导幼儿教师由城市转向农村。同时,要千方百计加大对农村幼儿教育的投入。(记者 姚学文 通讯员 舒拉 袁卫和 张耀成)

3月22日,育蕾幼儿园的靳亮老师正带孩子坐 “神八火箭”。“火箭”是一条长长的红布,20个大班孩子依次坐在上面,一会儿他叫孩子们拿起红布左右摇摆,一会儿他叫孩子们把红布举过头顶,孩子们像舞龙一样满场跑,没有一个孩子走神。“我们就是要给孩子一个轻松的环境。”靳亮说。

图片 5

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

“每天备课,我只想一条——明天怎么让孩子更喜欢我。”靳老师说,自己上课几乎每天都会换一身行头,有时扮超人,有时扮蝙蝠侠,有时变成魔术师,只要孩子喜欢,没什么不可以。“跟孩子在一起,我只有6岁。每个大人跟孩子在一起都应这样。”

(金蕾幼教总园长、幼教专家王瑞芝和她的核心团队)

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

“这种坚守真的很难!”育蕾幼儿园的靳亮老师说起对幼儿素质教育的坚守,颇有感触:“难就难在你不光要教育孩子,还得花大量精力去教育家长!”

政府大力支持 媒体广为宣传——金蕾幼儿园兴起于改革开放时代 为方便照顾家庭,也为圆了心中梦想,70年代末,趁着改革开放的东风,王老先生向组织递交了工作调动申请,毅然决然的从聊城市回到了东阿县,与爱人金老师着手准备开办幼儿园。 实业倒逼政策 三间大院诞生聊城最早民办幼儿园 俗话说:家有三斗粮 不当孩子王。王老先生的这一决定,亲戚朋友纷纷表示费解、担心、甚至劝告。所谓有勇有谋,敢想敢干,往往表现于受到质疑时的坚持和决心。在反复斟酌和调查后,王老先生坚定的认为,自己开办幼儿园不但能做而且一定能做好。于是,在东阿城边的三间小院里,诞生了聊城地区最早的民办幼儿园——育蕾幼儿园,它便是金蕾幼教集团的前身。在那个年代,民办幼儿园在聊城地区还属于新生事物。王老先生既没有可以参观学习的案例,也没有可以遵循的政策依据。每天,育蕾幼儿园大门紧锁,王老先生夫妇小心翼翼。在私办幼儿园是否合法的忐忑中,东阿现城第一家民办幼儿园就这样低调且快速的发展着。没有挂牌明示,没有礼花鞭炮,一个水桶、一盏台灯、一个钟表,成为了当时最好的见证。

“我不断地告诉我们的家长:我给你孩子的远远比1+1=2要多得多,我让他们看我怎么给孩子上课,告诉他们我为什么要这么上课。这样做确实很累,也很难,但只要我在我们班立住了,我就在这个应试浪潮中立住了。”靳亮将左手中指立在了右手掌中比划着,然后直起腰大声地说:“我相信家长会赞同我的!再难我们都会坚守下去!”

有一天,王老先生有事外出,幼儿园迎来了一位不速之客——东阿当地武装部的陈干事,左看右看,问东问西,这可吓坏了金老师。后来当一份刊发了关于东阿县民办幼儿园报道的报纸送到王老先生面前时,夫妻俩才晓得是虚惊一场。再后来,山东广播电台主动联系到王老先生,报道了王老先生办幼儿园的事迹,社会反响很大,亲戚朋友纷纷前来祝贺,有的表示也要开办幼儿园。随后,带动了聊城地区一批民办幼儿园的兴起。同时,也引起了政府的重视和大力支持。当时东阿妇联苏主任亲自为育蕾幼儿园题名,当时聊城地区专员亲自到育蕾幼儿园参观考察。那一刻,王老先生一颗悬着的心才算放下,真正意识到自己和爱人所做的事情是多么的有意义有价值。

据说,鸭舌帽、护腕和围巾是靳亮老师在每次活动时都要用到的 “服饰”,加上他幽默感十足,孩子们亲切地称他 “天使哥哥”。他在课堂上扮演过超人,扮演过蜘蛛侠,还扮演过哆啦A梦……为了丰富课堂内容,他还特意学了魔术。教学道具有平衡木、彩虹伞皇帝装……数不胜数。而真正 “雷”倒人的不只是他与众不同的打扮,还有他的观点:“我觉得,幼教老师都应该只是‘6岁’!”他解释说,“跟可爱的孩子们在一起,不管我们多大,都应该以孩子的眼光看孩子,保持一颗6岁的心。拥有了愉快的心,才能让孩子在上学前接触到快乐的人生观和情感成长需求。”

爱生如子 细节之处彰显大爱情怀 王老先生夫妇感情很好,难得吵架拌嘴。但是,寒冬腊月里,当傍晚外出归家的王老先生看到自己三个孩子趴在院子的石板上睡着了,不禁有些生气,心想:我不在家,金老师就是这样照顾孩子们的吗?准备找金老师理论,但等走院子里看到,金老师在一边忙着安排接待家长,一边照顾家长有事晚接的孩子,怒气顿时烟消云散。因为孩子太多,金老师确实无暇照顾自己的孩子。幼吾幼以及人之幼,视生如子,用心呵护是王老先生和爱人金老师一直信奉的职业信条。

据太原市教育局学前教育处处长田小真介绍,全市现有幼教机构800多所,市属的公办幼儿园仅7所,全市范围内非民办的幼教机构仅23所。在当前的应试潮流中,能够坚守幼儿正确教育的力量的确很小,远远满足不了适龄孩子的入园需求。

图片 6

教辅类机构倍加关注

(金蕾幼教总园长、幼教专家王瑞芝和她的老师<部分>)

太原市幼儿教育新课标的推出,也引起了幼儿教辅类机构的高度关注。东方之星太原教育中心主任赵静莉就新课标的情感教育定位给予了高度的评价。东方之星数年来一直坚持在思维教育领域的研究和探索,开发出以美国心理学家吉尔福特智力理论为基础的符合中国儿童智力发展特点的《幼儿思维游戏课程》。她说:“太原市教育局首次把幼儿情感教育列为硬性考核指标,这对于山西的幼儿教育是一个标志性的飞跃。太原幼儿新课标的推出,使所有开发幼儿教育的机构看到了希望。”

继往开来传承幼教情怀——金蕾幼儿园发展于国家由富转强的新时代

得知新版幼儿教学大纲已经出炉,省城育蕾幼儿园的靳亮老师从另外一个角度谈了这一差别:“以前的孩子,跑跑跳跳没问题,摔倒爬起来拍拍土又玩去了,现在的孩子,一跑就摔,一摔就倒,一倒就破,一破就哭,一点避险能力也没有;以前的孩子,大冬天西北风吹着在院子里照样玩也没事,现在的孩子,风一吹就感冒;以前的孩子打完架接着玩,现在的孩子太自我,心理承受能力弱。幼儿教育行为早该规范了。”

王瑞芝 金蕾幼教集团新一代掌舵人,也是聊城地区最早的专业幼儿教育者。女承父业,王园长早在十几岁就辅助王老先生开展幼教事业,用无限的爱心和耐心,培养了一批又一批社会的栋梁之才。

按各自教学要求选课本

一个的寂寞 执着坚守方能青春无悔 幼儿教育是王园长此生钟情的事业。上个世纪八九十年代,国家实行独生子女政策,很多幼儿园因为生源较少停办而下海。在金蕾幼儿园里,最少的时候仅有一个孩子。每当天刚刚亮,匆忙吃过饭,王瑞芝便来到幼儿园,生好“憋了气”炉子,便开始了“一对一”的教学生活。那时的幼儿园,教学设备较为简单,唱歌、跳舞、手工、认字……,年轻的王瑞芝想方设法,变着花样,耐心地陪伴那个孤单的孩子度过漫长且寒冷的冬天。那一年,宽敞的幼儿园承载了一个老师和一个小朋友全部的快乐和开心;同时也承载了他们全部的寂寞和孤单;那一年的王瑞芝仅有18岁。“孩子父亲在公安局工作、孩子母亲在阿胶厂工作……”时隔30多年,王园长依然清晰的记得孩子的名字等信息。因为喜爱,所以坚守,因为执着,所以青春无悔。

在采访中,记者发现太原市幼儿新课标的推出,还面临着一种尴尬,那就是在省城并没有统一规范的幼儿教育课本。幼儿新课标只是在教学方向和要求方面给了老师一个参考的坐标。

30年的幼教生涯,与孩子们相处的动人情境数不胜数,王瑞芝无私的努力和付出,用一片真爱,获得了家长和社会的广泛认可,赢得了数不清的表扬、感谢和奖励。

省城春花幼儿园的院长张晓伟就很困惑,她说,没有统一教材,很难选到适合新教学要求的课本,这无疑是执行新课标的一个不小的障碍。

大力改革 勇于开创金蕾幼教集团新局面 从上一代幼教人汲取营养,王瑞芝把新一代幼教精神发扬光大。小到孩子入园时的微笑迎接,大到先进教育理念的引进和教育模式的推行,均体现出新一代幼教人的对教育质量的追求。目前,金蕾幼教集团旗下有三所幼儿园,王老先生已退居幕后,王瑞芝成为现任金蕾幼教集团的掌舵人。在国家大力呼吁教育质量的今天,王园长积极学习当下国内外先进的学前教育思想和理论。从师资队伍建设和管理、幼儿课程改革、幼儿膳食营养搭配等各个方面,不断进行深入的改革和创新。

太原市教育局学前教育处处长田小真介绍说,对于幼儿的教育课本,在我国是没有规定的,因为幼儿教育不属于九年义务教育范围,这样教育局就不能够强行推广课本。以前山西省教育厅也推荐过两种幼儿课本,市教育局也推荐过两种,但效果不理想。各个学校都是按照自己的教学要求选择幼儿教育用书。太原市在幼儿教材方面已经进行了很长时间的摸索,有几所幼儿园都有自己比较成熟的资料和教学心得,教育部门会整理推荐给幼儿教师使用的。但是,不能够硬性推广,因为涉及收费的事,家长愿意才可以,这对巩固幼儿教育的推广成果确实是一个瓶颈。也是下一步迫切需要解决的一个问题,同时也需要相关政策的支持。

坚守爱和自由的教育理念 获得家长的广泛认可 王园长一直推崇源自蒙氏教育理论的“爱和自由”教育,认为孩子应该是在基于规则的基础上,在充满爱的环境里自由成长。水岸国际幼稚园作为高端幼儿园,全部采用源自蒙氏教育的“爱和自由”教育模式,效果良好。 大力提倡“文化、艺术”双素质培养 集团影响力越来越大 在国家大力弘扬传统文化的背景下,王园长创新改革艺术课程体系,重视把传统知识学习和艺术培养相结合,培养孩子的综合素质,为将来的全面发展打下坚实的基础。积极组织孩子参加聊城电视台、山东电视台等各级媒体和艺术单位组织的文体活动,并获得很好的名次。

图片 7

重视家庭教育,全员接受路演东方家庭教育咨询师培训

王园长每年都参加各种行业学习交流,如完成中国蓝丝带培训中心举办的心灵成长系列——《教练型园长领导力》课程学习、完成北京融八集团举办的“中国高端幼儿园园长盈利智慧—精华班”全部课程等。坚持高标准选用教师,注重团队培养和维护,努力为年轻的教师提供外出学习和业务晋升的机会。2017年,积极与路演东方合作,面对面进行教师队伍培训;注重与家长深入沟通,举办全员家庭教育咨询师培训,聊城地区第一家全员接受家庭教育咨询师培训的幼教机构。在家长特别是隔代教育者中,普及科学的幼儿教育理念,营造家园共建、家园共育的新型育儿模式。

两代人的教育事业,一甲子的教育情怀,金蕾幼教集团始终秉承培养优秀人为终极教育目标,崇尚爱和自由的教育理念,用无限的耐心和智慧为每一位入园的孩子打造充满爱和自由的成长环境。

文/马令珍 策划/上海路演东方幼教小诸葛老徐

本文由澳门新萄京发布于体育教学,转载请注明出处:幼儿教育日趋小学化,两代人60年的幼教情怀

您可能还会对下面的文章感兴趣: